加国教育资讯

安省疫苗接种步骤

1. 在安大略省,想要接种疫苗首先需要跟您的私人医生询问或到当地公共医疗中心了解具体信息。

 

2.接下来,医生会给您一个黄色的本子,用来记录您的疫苗记录,请一定妥善保存,在以后每次进行疫苗注射的时候,护士都需要登记记录。

 

3. 如果您或您的孩子是在校学生,通过私人医生注射的疫苗也需要及时向当地公共医疗中心报告。

 

 

留学生

 

一般来说,学费里会包括医疗保险,疫苗福利就隐藏其中。在准备加拿大留学资料时,很多同学会遇到“疫苗证件”的相关资料,如果打的不全,学校会来通知限期补打,否则将不允许上课,事情有点严重哟。每年的年初学校就开始陆续发补打通知了!

 

疫苗证件

对于来加国留学的孩子来说,疫苗证件实际上就是证明孩子从小到大打过哪些疫苗,且这些疫苗的种类符合加国这边教育局,学校的要求:如果加拿大这边要求要打的疫苗孩子没有打,那么就要补充接种。非强制性的疫苗是每个人可以根据自身情况,选择接种或者不接种,这一类疫苗在加拿大需要自费且费用不低

 

需要接种的疫苗

加拿大这边不同教育局,不同学校对于国际生强制接种疫苗的要求也不一样。有的要求多,有的要求少。一般情况下,了解学校对国际生疫苗相关要求的途径有三种:

 

学校发邮件会附上admitted students的链接或者Immunization records and health insurance的链接或者指导。

 

自己去学校官网上找疫苗要求,通常会显示在after admitted或Incoming students里。如果学校没有发关于疫苗指导的邮件,官网上也找不到,可以直接发邮件问学校。

 

必须接种的疫苗麻疹 (measles):1-6岁 腮腺炎 (mumps):1-6岁风疹的疫苗 (rubella):1-6岁白喉(Diphtheria):14-16岁破伤风(Tetanus):14-16岁百日咳(Pertussis/Whooping Cough):14-16岁脑膜炎球菌(Meningococcal Disease Type A,C,Y,W-135):

12岁如果漏打了其中一部分也不用太担心,一般学校不会因为说孩子少接种了一两种疫苗而不允许孩子读书。因为学校拿到了孩子的疫苗接种记录之后,通常是上传到了当地的卫生部门备案。如果当地卫生部门发现有孩子少打了当地固定的疫苗,一般就会发信给监护人。要求监护人带孩子到指定的诊所进行补充接种。对于中国来的国际生来说,补充接种最大的问题不是麻烦,而是这边的补充接种疫苗需要自费,而且比国内的贵,所以强烈建议在国内把疫苗打后再来加国。

 

还有的学生接到学校的“警告信”后不知道去哪里打针,以下的步骤也许能帮到:

 

首先输入这个网址:https://www.tphbookings.ca/Default.aspx?PageID=11180

 

 

点击左面<学生疫苗>选项后注册:

 

注册后可以约哪个时间段和地点,自己选:

 

 

麻省理工最新研究:儿童更聪明,关键是...

家长越肯在这件事上多花时间,孩子就会变得越聪明!

 

影响孩子大脑发育的,不是词汇量,而是父母与孩子的交流方式。

 

“寒门再难出贵子”吗?1995 年,美国人类学家贝蒂 · 哈特和托德 · 雷斯利开启了著名的“3000 万字差距”的调查。

 

这项研究费时 2 年半,跟踪调查 42 个家庭,记录父母和孩子间的对话。最后得出的结论是:出生在贫困家庭的孩子,到四岁时,与出生在较富裕家庭的孩子相比,会少听到 3000 万个英语单词。

 

研究结束时,测试他们的智商是 79 ,而富裕家庭的孩子是 117 。在孩子们 10 岁时,贝蒂和托德进行了回访:那些词汇量大的孩子学习成绩更好。

 

由此,“ 3000 万字的差距”成为贫富儿童之间差距的缩影。于是,为了填补这个差距,我们开始给孩子更多启蒙教育,读更多书,送孩子上更多早教班等。

 

但是,麻省理工最近的研究发现了这个差距背后的秘密:影响孩子大脑发育的,不是词汇量,而是父母与孩子的交流方式。

 

 

 

1. 新的研究发现

 

来自麻省理工学院、哈佛大学和宾夕法尼亚大学的研究小组共同组织了这个新项目。他们以波士顿(专题)地区 30 多名 4—6 岁的儿童为研究对象,在孩子们听故事的同时扫描他们的大脑活动,并且回顾孩子与父母在家中互动的录音。

 

他们发现,儿童与父母交谈的频率越高,他们大脑中语言相关区域的活动就越强。无论家庭收入多少,父母教育程度如何,都证明了这一点。

 

也就是说,谈话较少的富裕儿童,语言能力和大脑反应较差,而且比贫困儿童的结果差;而贫困儿童在谈话更多的情况下,大脑反应同样好。

 

并且,大脑活跃程度与儿童听到多少词汇无关,但与会话轮流次数强烈相关。和父母交谈更多的儿童,在之后的标准化测试中取得了更好的分数。

 

《麻省理工科技评论》的文章中说:父母和孩子谈话可以影响孩子大脑的生物成长,这非常神奇!

 

得出这一结论的依据是,儿童是社交型学习者。他们从与他们有关系并让他们感到安全的人身上学习。从婴儿的学习方式就可以观察到这一点。婴儿除了从环境中学习,其认知、语言发展都是从父母那儿学来的。

 

父母和孩子交谈,尽管用词简单,但会话中除了语言内容,还有非语言方面的信息。如肢体语言,成人反应能力,以及社交方面的信息。

这有助于发展孩子的语言技能、社交技能和口头推理能力。

 

研究人员指出,交谈不仅促进亲子关系,也促进了孩子的社交能力。交谈具有一种强大驱动力,让人类多方面能力同时发展。

 

 

 

2. 和儿童更多互动

 

所以,当我们想通过给孩子读更多书,或灌输更多想法来弥补“3000 万字的差距”时,不如更多地与孩子交流,因为后者对孩子大脑发育影响更大。

 

对大脑来说,最重要的是互动。

 

那么,跟儿童交谈,如何做到有效互动呢?

 

上面提到的会话轮流次数是关键。这里面的原则包括花时间倾听,等待,不总是直接给答案。

 

比如,孩子都喜欢问问题,如何回答也有技巧。

 

这里举个例子:

孩子:树是怎么长出来的?

 

妈妈:还记得我们上次种绿豆芽吗?(不直接给答案说“是种子发芽长出来的”。)

 

孩子想起种豆芽的事:记得。

 

妈妈:你看,绿豆能发芽,发出芽来还会长出叶子。大树是不是也有叶子?

 

孩子:是的。大树也是绿豆发芽长出来的吗?

 

妈妈:不是。绿豆是种子,种子能发芽。昨天你吃苹果是不是看到了苹果籽呀?

 

孩子:是的。苹果籽也能发芽吗?

 

妈妈:对啦,苹果籽也是种子,发芽长出来的就是苹果树。不同植物,种子也不同哦。

 

孩子:那大树是什么种子发芽的呢?

 

妈妈:那就看是什么树了。......

 

……

 

通过给孩子提供思考的线索,慢慢启发下来,孩子的一个问题,妈妈就跟他就进行了多次对话,还可以发散开去谈论更多

 

这样的对话就好比打网球,我们要跟孩子发球、回球,多打几个轮回。

 

 

3. 培养儿童的共情力

 

但有一种情况网球就难以打下去了,就是孩子有情绪的时候。我们都知道,孩子处理情绪的能力是有限的,因为他们大脑中负责理性那部分还没有发育成熟。

 

当孩子有情绪了,即使是蛮不讲理,我们大人也要负起更多处理双方情绪的责任。

 

这种处理在心理学上叫共情。就是识别出他人的情绪,再换回思考理解对方情绪,同时也明白对方和我们之间的界限,做出温暖而理性的反应。

 

这一步就像打网球时,等待球落到地面弹一下再打回去。也就是当孩子发来带有生气、委屈等情绪的红球时,我们让红球在地上弹一下,变成绿色了再接。

 

举个例子,孩子玩到很晚不肯做作业,对我们的催促很反感。这时我们先描述看到的情绪:“我知道催你写作业,你很烦。”或者“嗯,我知道你还想玩。”

 

这样孩子就能感到自己的情绪被大人理解和接纳,会平息一点。如果不接纳他的情绪,指责他命令他,他会更对抗,或者敢怒不敢言把情绪压抑下去

 

处理完孩子的情绪之后,我们可以给孩子回球了。同样要给孩子绿色的球,别把我们的情绪直接发过去。可以不带评判地表达我们的感受。

 

 

比如:“可是我担心再晚没时间做作业,作业写不完啊。”

 

或者“你到了作业时间还不写,我很生气。”

 

或者“作业写得太晚,就会晚睡,你明天很难早起。也耽误我的时间。”

 

总之,只描述孩子的行为,不加指责地告诉孩子他的行为对别人的影响。这也是提醒他注意别人的感受。

 

双方情绪都处理好了,就可以开始解决问题了。孩子说他的想法,我们说我们的想法,商量是马上写作业还是再玩 5 分钟再写。

 

如果商量过程中有情绪,仍然是表达:我为什么有这样的情绪,需要如何做才能消除这样的情绪。

 

这种共情式对话,不仅仅是追求和孩子的沟通更顺畅,也是在教孩子高情商地解决问题,是很重要的社交技能。

 

重要的不是谁输谁赢,而是借这个机会培养孩子的共情力。孩子平时在学校,将来在职场,处理人际关系都是需要这个能力的。

 

当我们羡慕富裕家庭里那些口才好得不得了的孩子,那些上各种早教班、记忆训练的孩子,那些有音乐启蒙而多才多艺的孩子,不要忘了聊天这个塑造孩子大脑的最好方式。这是任何家庭都消费得起的教育。

 

聆听、尊重与孩子的对话,远远超过那些昂贵教育机构和补习班的效果。孩子一生中最珍贵的礼物就是父母用心的陪伴。最好的教育,在生活的点滴里。

 

未来人工智能时代,什么最宝贵?是人与人之间建立起来的情感联结,是我们人类特有的人性。而这种联结很大部分都来自我们日常有来有往的对话。

 

这情感联结不但让我们成为孩子生命中重要的人,更使他们成为了很有人性的人。

(源于网络)

推荐文章:

  1. 关于我们

  2. 查询探亲旅游医疗保险价格 & 在线购买

  3. 关于旅游保险的常见问题及解答

  4. 如何购买探亲旅游保险?

  5. 探亲签证申请相关材料模板

  6. 加拿大签证网上申请过程详细介绍及注意事项

  7. 加拿大签证延期申请过程介绍及注意事项

  8. 体检前准备及注意事项---给申请探亲签证需要体检父母的一点建议

  9. 加拿大探亲签证申请材料清单

  10. 加拿大人出国或出省旅游,谁为你的医疗费用买单? 

  11. 父母来探亲,是否要购买探亲旅游保险?

 

微信扫一扫 即可分享

 

加拿大各大医学院申请介绍 及 加拿大医学院申请流程 & 进阶详解

下面具体介绍一下各个医学院的申请情况,首先需要说明的是大多数医学院招生内外省区别对待,外省招生名额非常有限,一般只有5-20个人左右。而外省申请人数从几百到上千不等,申请难度之大可想而知。

 

 

麦吉尔大学:

 

这个学校对外省只有10个名额,由于声望很高,外省生的申请竞争之激烈程度可是说是超乎想象,GAP,MCAT满分也无法保证一个面试名额。需要显赫的课外活动成绩加上超级学霸的学习成绩才有可能拿到一个面试机会。
 

 

多伦多大学:

 

这个学校内外省一视同仁,面试筛选原则是GPA, MCAT, 课外活动, 推荐信,GPA要在3.9以上才有竞争力,当然如果课外活动很杰出,GPA 3.8也有机会。课外活动包括义工经验,工作经验,研究经验评估。另外就是推荐信,推荐信的好坏对面试机会的影响据说很大。MACAT达到基准线就可以了,华人的孩子一般成绩好,不用担心这个基准线。
 

一般来说各个学校收取面试人数是实际录取人数的2-3倍,面试后的筛选标准不明,可以安全地说面试结果一般占到总评估的一半。
 

 

Dalhousie:

 

大西洋省的医学院,历史悠久,声望也不错,外省学生只招8-9人,申请要求 GPA, MCAT, Casper以及申请短文两篇,

 

Casper是一种网上笔头面试形式,通过笔头回答一些类似面试的问题来对你进行评估。这个学校的GPA,MCAT, Casper的面试基准线不明朗,对外省生来说能否拿到面试的关键是其中一篇短文要求,这篇短文要求你用250字写出你和海洋省份的关系,这个关系不一定是指你在海洋省份居住过,或有什么直系亲属。关键是要你写出你如何能与海洋省份拉上联系,其审核重点是判断你毕业后能不能留在该省行医。这篇短文写好了,面试就搞定了一半。
 

 

Memorial: 

 

纽芬兰的医学院,外省名额5人,面试筛选单纯基于GPA,MCAT 成绩,面试后按面试成绩评估,值得一提的是这个学校学费只有6千多,相比其他学校2-3万的学费来说基本可以忽略不计了。
 

 

McMaster:

 

安大略省的学校,外省名额15人左右,这个学校面试标准非常独特,公正,不需要存在主观判断标准的课外活动,严格按照1/3GPA,1/3CARS, 1/3Casper成绩进行筛选。CARS是MCAT考试中4大项中的一项:阅读理解。值得一提的是这个学校的创新精神在加拿大无出其右,北美广泛采用的医学院面试程序,以及被越来越多的学校所采用的Casper就是这个学校发明的。另外需要一提的就是这个CARS,这个成绩是大多加拿大医学院非常重视的成绩,据研究表明这个成绩基本决定了你在医学院是否能在学业上成功的重要指标。面试后的录取标准就是百分之七十的面试成绩加上百分之十五的GPA和百分之十五的CARS

 

 

渥太华:

 

安大略省的学校 这个学校内外省一视同仁,面试筛选原则是GPA,CASPER和课外活动,MCAT 不要求。由于不要求MCAT,很多没有考MCAT的申请生报考这个学校,导致这个学校GPA要求很高,一般要到3.9以上才有可能有面试机会。
面试后录取标准不详,可以肯定地是面试结果对成功录取关系很大。

 

 

皇后大学:

 

安大略省的学校,这个学校内外省一视同仁,面试筛选原则不详,录取标准不详,简单的说就是一个黑盒子。
 

 

西安大略大学

 

这个学校对当地申请生重点照顾,具体就是说西安大略地区的几个市,其他申请生一视同仁,这个学校也是对CARS要求很高,外地申请生去年标准是129 也就是TOP3%的成绩。但GAP只需达到3.7即可,这对大多数申请生来是基本不算什么事。这个学校以前也不看课外活动,但据说明年开始要参考课外活动。
 

 

曼尼托巴

 

这个学校外省只收5人,能否拿到面试完全取决于GPA,MCAT,其中MCAT又是重中之重,如果你MCAT可以考到Top 1%、加上接近满分GPA就基本可以保证拿到外省面试名额。
面试后录取与否取决于MCAT和面试结果。

 

 

萨省:

 

这个学校外省只收5人,能否拿到面试完全取决于GPA,MCAT,其中MCAT又是重中之重,如果你MCAT可以考到Top 1%、加上接近满分GPA就基本可以保证拿到外省面试名额。
面试后录取与否完全取决于面试结果。

 

 

UBC:

 

UBC面试筛选按GPA,MCAT,课外活动来评分。MCAT只是基准线,课外活动和GPA各占50%,面试后标准不详,个人感觉这时MCAT的评估很重要,外省名额有20多个。
 

 

阿尔伯塔大学

 

外省名额20左右,面试筛选GPA,MCAT,CASPER 课外活动,这个学校同样对CARS比较重视(Top 10%)
 

 

卡尔加里大学:

 

外省名额20左右,面试筛选GPA,MCAT,课外活动,这个学校更看重学历,每年录取的硕士生,博士生不在少数。和

McMaster一样,是加拿大仅有两所3年制的医学院。
 

 

总结 一下会发现加拿大医学院招生的重点由理工科向人文科移动的趋向,包括MCAT的考试内容也是取消的很多数学物理内容,新加入了心理学和社会科学。英文好是考好CARS的重要因素,而CARS又是加拿大医学院非常看重的考核标准。同理,在申请过程中,申请短文文笔的好坏也起到非常重要的作用。
 

另外说一下关于面试需要具备的能力,知识面要广,语言组织能力要强,三观要正(所谓政治正确),有了这三点,面试基本可以过关了。

 



 

 

在北美,医生是一个让人羡慕与尊重的职业,救死扶伤,收入也颇高。另一方面,这个职业的准入门槛那也是相当高的。要想成为一名医生,首先得进入医学院,与来自不同学校的学霸竞争极其有限的名额。进入医学院之后,除了学习,考试,还有各种实习,这是一个充满压力和竞争,漫长的过程。

 

本文翻译自Dr. Ray Zhou 的英文讲座,Dr. Ray Zhou 毕业于卡尔加里大学医学院,现为医院麻醉师,同时在西安大略大学担任助理教授。

 

点击收听英文讲座

 

 

赢在信息搜集上

 

关于医学院申请前期准备,可以上网搜集各种有用信息,推荐下我当时使用的网站:http://premed101.com,这个网站是由UBC办起来的,里面的内容包括介绍信(Ref. Letter)、职业规划(Career Plan)、面试(Interviews)等,尤其是论坛(Forums),里面的学生有的是已经申请到医学院,有的还是医科大学预科生,论坛中有各种申请程序、面经、过来人的经历等等,你可以在里面问问题,或只是浏览他们的言论,都会让你受益匪浅。

 

此外,你还需要关注每个学校往年招生的数据,比如这个网站:http://afmc.ca(The Association of Faculties of Medicine of Canada,加拿大医学院协会),每年都会公布不同医学院招生的要求及招生规模,你能看到他们是如何申请的、他们的GPA等,信息虽然未涉及方方面面,但对你们还是会有一定帮助的。

 

 

兴趣是最好的老师

 

大多数人都会认为进入医学院最难,实际上,正式成为一名医生而且还能做到最好才是难上加难。进入医学院只是开始,你必须得考虑以后的实习(Residency)。加拿大实习医生的岗位有限,所以申请到实习,再到成为专科医生,都是颇具难度的。很多学生在上高中时就开始为当医生做准备了。

 

我认为高中时更重要的是自我认知(Self Discovery),要知道作为医生,面对死亡是常有的事,那时,你或许会问自己,我为什么来这儿,我到底追求什么呢?如果你对自己有清楚的认知,你就会回答,这就是我想要做的事业,是我的激情所在。所以在平时课程之外,建议大家培养自己的兴趣爱好,多多参与社团或社区活动,这样会更清楚的认识自己,知道自己真正所爱。

 

进入大学之后,很多人会问,大学真的那么重要吗?我认为,在大学里的学习、考试、拿到文凭真的并不那么重要,上大学更重要的是享受整个过程,尽情选择自己喜欢事情,比如体育运动、文科课程等,这是一个自我发展,培养独立人格的过程,选择申请医学院的话,一定要是自己的兴趣所在。

 

 

加拿大医学院概况

 

大多数医学院都要求有四年本科的学士学位,但是也有少数学校不需要四年就能进入,像阿尔伯塔大学(University of Alberta),本科两年就可以进入医学院了,这也就是说,这些学生虽然只在大学学了1-2年,但他们的水平足以进入医学院,当然这样的情况并不多见。

 

本科时,找到自己兴趣所在是关键,学校一般设有的课程有:生物(Biology)、化学(Chemistry)、物理(Physics)、语言(Language)及社会科学(Social Science)等,似乎很多理科学生对social science感兴趣,其实,医学院与其他学科也是密不可分,比如人际交往能力(Communication),这对申请实习岗位和未来发展都至关重要。

 

加拿大共有17所医学院,其中4所在魁北克省,4所是需要讲法语的,6所在安大略省,2所在阿尔伯特省,剩下的在其他省市。医学院设有博士点,有的还有MD/Ph.D.学位,由于名额有限,所以在申请前一定要明确自己对医学的选择,认清申请的困难程度。

 

 

进入医学院

 

加拿大的医学教育一般是四年制,前两年“见习前”(preclerkship)阶段是在学习学基本的理论知识,后两年的“见习”(clerkship)阶段则在医院里工作,暑假一般是从5月到8月,可以选择好好休息放松,去旅游,继续研究等。

 

加拿大还有两所提供三年医学教育的大学——麦克马斯特大学(McMaster University)、卡尔加里大学(University of Calgary),选择这两所大学的优势显而易见,比其他医学院的学生更早毕业,更早进入实习医生阶段。当然,这三年也并不好过,原本各两年的preclerkship years和clerkship years压缩到各一年半,意味着你没有暑假了,你只能自己花时间做研究,根本没时间去旅行或去做其他事情,也要比他人提早一年对未来做好抉择。

 

毕业之后进入住院医生实习阶段(Residency),看你究竟适合什么岗位(内科医生、麻醉师、外科医生等),期间是将你所学到的知识运用到实际中来,压力还是挺大的,随时有可能处理棘手问题,进行抢救生命等。

 

成为实习医生比申请医学院更具挑战性,申请医学院需要面试等程序化步骤,而实习时则是与众多优秀实习生一起竞争。完成Residency之后,你还需要更多的实践经验,有的人选择在某一领域继续专科医生培训(Fellowship),有的人继续在学校做研究等。很多时候,即使完成了各种培训,可能仍很难找到理想的工作。

 

 

医学院申请流程

 

安大略省学校可以在网上申请,每个学校的申请过程与要求都不同,根据具体要求,准备自己的简历(CV)和GPA成绩单等,走完各种程序,也会加深你对医学院的了解。

 

MCAT由四部分组成:

Verbal Reasoning (VR )对学生来说有点困难,其他部分只要你训练多了,都能从容应对,所以我认为备考MCAT的诀窍就是:Practice, practice and practice and you will gonna do just fine (熟能生巧)。

 

 

学术成绩:

 

本科时还是要抓好学习,每门科目成绩均衡发展的同学一般比一门课程“遥遥领先”的GPA要高,而且GPA根据不同时期的划分,分数会有所变化,如果你的总GPA比较可观,即使某一学期分数不高,还是建议去申请试试。

 

此外,不同学校的GPA制度有区别,一些医学院还根据出身的学校来划分GPA,申请前要搜集学校信息,掌握GPA转化制度。所以在挑选学校时,也不需要只关注学校的名气大小,还要根据学校GPA标准来定。

 

 

网申:

 

准备自己的CV,介绍自己的经历,兴趣爱好以及为什么选择这个方向等等,简单介绍自己后,可以在后面补上自己的小故事,比如追求医学的心路历程等。

 

 

推荐信(Reference letters):

 

由熟悉自己的人来写,一般是两封,一封是学术上的,由自己的教授来写,另一封是生活上,对自己交际能力与个人品质的肯定,可以由认识你的当地牧师(church leader)等人来写。

 

 

面试:

 

如果以上条件都满足了,那么接下来就是面试了,现在大多数加拿大医学院的面试改变了原来3-4个人坐在你面前询问的模式,而是一对一面试的新模式,虽然仍有少数采用多人面试的传统模式。

 

首先,会安排你去一个房间查看所要需要回答的问题,大概一分钟之后,去另一个房间回答问题,大概10分钟。每个人的问题都不同,比较传统的问题有:你为什么选择学医,为什么选择我们学校等,一些新的常见问题则会考察你的现场应对能力,比如,以后你想去的岗位是什么;讲讲你与同事间的小摩擦;给你一个图片,你能从中看到什么;现场让一个受到家庭虐待的女孩平静下来,你会怎么做…..

 

可以看出这些问题越来越侧重实际和生活化。

 

网申时间一般是每年的7月到10月,面试时间大概是11月到12月,录取通知大概是来年的5月份。

 

 

 

我想通过我的个人经历,总结一下申请医学院需要注意的几点:

 

本科阶段

 

1.学习不能放松:本科时培养兴趣很关键,但不要盲目选择;申请医学院需要真才实干,你的本科成绩很重要,同时要让人相信你能够踏踏实实做研究,而不是只会死记硬背。

 

2.丰富自己的社会活动经历:社区和志愿者活动,参与的越多,你的视野越宽阔,对自己的认识也会随之加深。记住,当志愿者要贯穿始终,不能只在申请前才当了一年的志愿者。

 

3.做自己喜欢的事:不要勉强自己做不喜欢的事,因为你在面试时也会同样遇到这样的问题,你要谈论爱好,比如喜欢运动,平时多参加体育活动,到时展现给面试官面前是真实的自己。

 

 

申请准备过程

 

1. 惜时与效率:平时的假期可以继续做研究,专注于学习,有些人会说,在学习上花的时间越多,分数反而越低,其实还是对学习的专注度不够,熟能生巧,平时多做练习。

 

2. 书写真实的自荐信(personal essay):寄过去的自荐信中凸显真实自我,考核官他们在选人时,也希望选些个性鲜明的人才,想注入新鲜血液,所以,真实写出自己对医学的激情与热爱,自己学术上扎实,且具有成为医生的品质,可以参考canMeds framework(医师能力框架),另外还要注意自己的交际能力,通过具体案例来展示自己能与他人合作的能力或领导力,如果你涵盖这些内容,对你的申请会很有帮助。

 

3. 推荐信(reference letters):申请医学院必须要有推荐信,而让教授为你写推荐信也不容易,可以借助做实验室做实验的机会,让教授对你的研究水平有一定的了解,对你有所了解的教授所写的推荐信更具分量,比如,在请求教授帮你写有分量的推荐信时,可以直接告诉他:“I know you are busy but I really appreciate a strong reference letter from you.”让教授知道你的期待,这样在写推荐信时也会有所考量。

 

4. 面试:面试其实是个有趣的过程,能让你去思考,去回顾过去, 更好的认识自我,这些经历成就了现在的你。对于一些你可以事先准备的问题,比如,你为什么想来我们学校?你可以列举这个学校的优势,他们也会知道你做过一番研究,然而更多的是很难回答的问题,必须现场应对,可以选择折衷的回答:“A具有一定优势,1-2-3等,B也有优点,1-2-3等,A与B各有千秋……”,这样的回答也反映了你对问题思考的全面性,对于这样的问题准备,建议学点哲学课程,我认为还比较有意思,推荐一本书Doing the Right Thing: A Teacher Speaks,教你应对各种困境做出正确的选择。

 

 

常见问题:
 

Q中国医学院毕业,可以过来考执照当医生吗?

 

答:加拿大目前还不认可国外医学文凭,无论你是专科医生还是全科医生,国际医学生(IMG)都必须通过加拿大医生执照考试(LMCC),其中有Part1和Part2,之后才可成为实习医生。也就是说,你可以不读医学院,但一定要通过LMCC考试,经历几年的实习期。

 

 

Q实习期大概有多久,Residency待遇怎么样?

 

答:实习医生的时间一般在2-6年,其中,家庭医生一般2年,大部分的实习期需要5年,而神经和心脏外科则是6年。Residency 工资每年都会涨,一般起薪在55k,每年涨3-5k,每周工作50-80个小时,每月大概会有5次call shifts ,时长通常是18-26个小时。

 

 

Q请问,你当年读医学院时,中国同学多吗?有在中国读过医学院的吗?

 

答:当时大概有10%的中国同学,目前,我不认识在中国学医然后到这里当医生的。

 

 

Q如果是喜欢生物的国际生,以后可以选择什么样的大方向呢?

 

答:可以走牙医这个方向,也可以攻读药剂学硕士或博士学位,在大学继续研究,可以到药厂工作。

 

 

Q拿到中国的医学院硕士毕业证,发表过SCI文章,请问申请Residency有多难?

 

答:其实申请Residency 不难,但是所提供的位置不是很多,很多岗位就一个位置,一帮实习生竞争一个位置,还是很具挑战性的。

 

 

Q家庭医生(family doctor)和专科医生(specialist)的区别在哪?

 

答:二者在医学院的学习是一样的,但家庭医生的实习期为2年,而专科医生的则为5-6年,可以看出专科医生所需时间更久,不过,如果你已经是家庭医生的话,那么在申请专科医生上会具一定优势。

 

 

Q请问,加拿大临床试验方面有什么样的工作(比如,临床研究助理)?我是毕业于西安大略大学(UWO)研究生,临床试验管理专业。

 

答:加拿大提供研究癌症等临床试验的岗位比较多,如果你继续学习,拿到PhD的话,可以从事药品研发等工作,如果你对临床助理感兴趣的话,还是有很多岗位可以选择的。

 

 

Q医学院大概要学多久,麻醉师的实习期间有多久?

 

答:在医学院大概要学3-4年,麻醉师的实习期为5年。

 

​加拿大留学生必备的14个实用网站!

留学生就是一份全职工作,对于生活在加拿大的留学生来说,工作量是两倍。如果你想来加拿大学习,那就要为新学期做好准备,无论是国际生还是国际生教育者,这14个工具都相当有用,妈妈再也不担心我的学习啦!

 

1. GoConqr.

https://www.goconqr.com/

 

学习的一部分就是跟其他人分享自己的观点啊,这个网站就是非常好的选择。与其他学习者接触,创建随时可以获取的学习资源。

 

 

2. Scholastic.

http://www.scholastic.ca/

 

对想要开展爱的教育的老师来说,这个网站能帮你做到。可以上网获取资源,为学校订新书和好玩的书,还能上门组织书展。

 

 

3. Boomessays.

https://boomessays.com/

 

用母语写论文都已经很难了,更何况是在加拿大的留学生要使用自己并不熟悉的语言。这个写作服务网站可以让你的作业不受错误的影响,把论文发给他们,他们会帮你校对,然后发回一份完美的论文。

 

 

4. Canadian Home Education Resources.

https://www.canadianhomeeducation.com/

 

在家自学或是教孩子,这家网站的服务支持非常到位。提供所有学科的信息和资源,如果想在家学习可以使用这个网站。

 

 

5. Elevate.

https://www.elevateapp.com/

 

用于大脑训练,选择你想要改善的技能像是综合能力或是避免错误,每周通过游戏训练至少5次,很快你就会看到结果了。

 

 

6. International Student.

https://www.internationalstudent.com/resources/

 

这个网站提供非常广泛的留学生有关资源,像是你是否需要财务支持啊、学生签证信息、搜索大学学院、语言学校、找工作、论文、奖学金等。

 

 

7. Wunderlist.

https://www.wunderlist.com/zh/

 

完成工作的简单方法,无论你是安排度假、与伙伴分享购物清单、或是管理多个工作项目,这个会帮你完成所有个人和职业待办事项。

 

 

8. Learning English.

http://www.bbc.co.uk/learningenglish

 

这个BBC网站会给你提供练习英语口语的资料,你可以读文章、练习某项英语技能像是口语,或者是复习语法。

 

 

9. Wolfram Alpha.

http://www.wolframalpha.com/

 

这个网站几乎什么都能管,输入一个主题就可以搜索很多相关信息,或者是选择一个话题你能发现更多东西。

 

 

10. Schoolhouse Consulting.

https://educhatter.wordpress.com/

 

这个网站比较适合教育者了解最新的加拿大学校教育新闻和趣闻,包括Pokémon Go和是否课堂管理有用等话题。

 

 

11. Lifehack Advice To Write A College Paper.

http://www.lifehack.org/426326/write-my-essay-the-best-advice-to-write-a-college-paper

 

论文开头总是很难,这篇文章会给你提供很多有用的小建议,像是先brainstorming来获得观点,第一份草稿不要太担心。

 

 

12. Statisfy.

http://springpad.com

 

做调研的有用工具,在上面提出一个问题,几乎是马上就能得到回应,然后你可以根据获得的答案制作出数据和图表。

 

 

13. Do.

http://www.do.com/

 

做group work的时候最有用了,简化流程,帮你在最短时间内最高效的完成工作,还可以记录,这样就能准确知道谁做了哪份工作。

 

 

14. BenchPrep.

https://benchprep.com/

 

适合加拿大的教育者也适合留学生,这个软件帮你用有效的方式准备考试,让紧张的考试季复习更简单。

 

加拿大有哪些奖学金可以申请?

据BBC近日报道,目前加拿大外国留学生人数总计57万多,增幅近75%,同时,留学生学费涨了32%,涨幅远远高于国内学生学费涨幅的14%。为了顺利完成学业,许多留学生靠平日打工赚钱补贴高昂学费和生活费。其中有些人因打工工时超过学签工时规定,不幸被抓住面临遣返。

  对于那些渴望在加拿大留学但又缺乏足够经济支持的人,我们收集了一系列由加拿大政府、加拿大各大学及其他组织提供的国际学生奖学金项目。(2019年5月最新版)


政府奖学金


Banting Postdoctoral Fellowships – 加拿大政府向从事自然和社会科学或卫生研究的国际留学生所提供奖学金和研究金。

Canada Graduate Scholarships (Master’s Program) – 为在加拿大攻读硕士学位或博士学位的留学生所提供的奖学金。


IDRC Research Awards – 加拿大政府为来自发展中国家,并在加拿大指定大学攻读硕士或博士学位的学生所提供之奖学金。

NSERC Postgraduate scholarships – 由NSERC资助,向在合资格的大学学习自然科学或工程学的优秀学生提供的各类奖学金、助学金和奖励。

Organization of American States (OAS) Academic Scholarship Program – 由美洲国家组织(Organization of American States (OAS))所提供的加拿大政府奖学金,向美洲国家组织任何成员国(包括拉丁美洲和加勒比岛屿选定国家)的研究生开放。

Vanier Canada Graduate Scholarships Program – 加拿大政府向就读于参与该Vanier CGS项目的大学的国际博士生提供的奖学金。

 


非政府奖学金

Anne Vallee Ecological Fund – 向在魁北克省或卑诗省指定大学从事动物研究的博士生提供的奖学金。


Trudeau Scholarships and Fellowships – 特鲁多基金会向在加拿大指定院校攻读博士学位的国际学生提供数项奖学金、研究金和导师名额。

  

大学奖学金

加拿大卡尔顿大学奖学金 (Carleton University Awards for International Students) – 对所有研究生开放,申请入学时自动被考虑。

加拿大蒙特利尔康考迪亚大学奖学金 (Concordia University International Undergraduate Awards) – 向本科阶段的国际学生提供的各种奖学金。

哈利法克斯达尔豪西大学奖学金 (Dalhousie University Scholarships) – 向所有学位的本地及国际留学生提供奖学金。

费利·狄金森国际学生奖学金 (Fairleigh Dickinson Scholarships for International Students) – 向在加拿大学习的所有学位的国际学生提供奖学金。

蒙特利尔高等商学院奖学金 (HEC Montréal Scholarships) – 向成绩优异及有需要的国际学生提供的各种奖学金,包括为游学奖学金。


加拿大亨伯学院国际学生奖学金 (International Student Scholarships at Humber College Canada) – 为本科阶段国际学生提供之奖学金

McGill大学奖学金及学生补助 (McGill University Scholarships and Student Aid) – 学校提供的各种资助机会,包括入学奖学金计划和针对研究生和博士后生的PBEEE - 魁北克优秀外国学生奖学金(Quebec Merit Scholarship for Foreign Students)。

金斯顿皇后大学奖学金 (Queen’s University International Scholarships) – 为国际学生提供的一系列奖学金。部分奖项只对来自印度、巴基斯坦和美国的学生开放。

加拿大奎斯特大学奖学金 (Quest University Canada Scholarships) –奖学金金额从2000加元到全额学费不等,所有国际学生都有资格申请。

UBC明日国际领袖奖 (UBC International Leader of Tomorrow Award) – 向本科阶段具有杰出出领导才能和卓越学术成就的UBC学生提供。

UBC研究生奖学金 (UBC Graduate Scholarships) – 为硕士和博士学生提供的奖学金,包括四年的博士奖学金和研究生支持计划。

艾伯塔省大学国际奖学金 (University of Alberta International Scholarships) – 为国际学生在本科/研究生阶段学习提供的一系列的奖学金。

卡加里大学国际奖学金 (University of Calgary International Scholarships) – 为在卡加里大学学习的国际学生提供的奖学金。金额从500加元到6万加元不等。

曼尼托巴大学奖学金 (University of Manitoba) – 面向国际本科生及研究生开放。

萨省大学国际学生奖学金 (University of Saskatchewan International Student Awards) – 向成绩优秀的本科国际学生提供。

 

多伦多大学安大略研究生奖学金 (University of Toronto Ontario Graduate Scholarship) – 为在多伦多大学研究生院学习的本地及国际留学生提供的奖学金。

滑铁卢大学国际基金 (University of Waterloo International Funding) – 为在滑铁卢大学攻读硕士或博士学位的国际学生提供的各类学金。

西门菲沙大学助学金和奖学金 (Simon Fraser University Financial Aid and Awards) – 向在学或计划入读的本地及国际留学生提供的一系列奖学金和其他资助机会。

西部大学国际生入学奖学金 (Western University International President's Entrance Scholarships) – 向在西部大学就读的国际学生提供的各项奖学金。

约克大学国际学生计划 (York University International Student Program) – 约克大学为在多伦多学习的本科生提供了数项奖学金。

 

申请奖学金攻略


  至于申请奖学金有没有“诀窍”,维多利亚大学(University of Victoria)的学生奖励和财务援助总监诺特(Lori Nolt)特别分享一些有助于获得大学奖学金的技巧供学生及家长们参考:

  1.尽早做好研究:有些奖学金是做为大学入学程序的一部分颁发,有些则需个别申请。申请截止日期因学校和课程而异。诺特建议学生们应尽早准备,甚至11年级时就开始研究有那些奖学金以及何时可申请,这样当你进入最忙碌的高中最后一年时,一切都已就绪。

  2.网撒的愈宽愈好:高中辅导员和大学资料库是寻找奖学金的好地方,但却不是唯一,其他常见的包括当地企业,父母工作地点或他们所属的专业机构。诺特补充说,另一个老派工具是互联网搜索,但要小心过滤潜在骗局。如果有人要求你付钱才能申请,就需要警惕。

  3.保留你的选项:奖学金的最后期限可能比大学录取截止日期更早,所以最好同时向多所大学申请奖学金,以防万一。诺特建议若申请不止一所大学,应查询每个学校的奖学金并提出申请。这样就算你的计划在最后一刻发生变化,例如最终决定到心目中的第三志愿学校,也能确保没错过任何奖学金。


  4.注意细节:与选择你有资格申请的奖学金一样重要的,是确保你提供审核单位所要求的一切资料,回答问题时最好巨细靡遗,“要清楚他们在找什么。甚至在提交之前应检查拼字和语法,并提前申请,预留时间。”

  5.明智地选择推荐人:如果推荐信无法显示推荐人对学生非常熟悉,或支持学生在自己论文中所说的话,那对他们的奖学金申请相当不利。
最好提前申请 莫找亲友推荐。

  选择一些认识你的推荐人,例如申请体育奖学金时找排球教练,并向他们解释你所申请的奖学金类别。诺特警告说,“千万避免请姑姑或表亲帮忙。”她对竟有那么多学生请亲属写推荐信感到惊讶。

  6.量身订作你的申请材料:申请奖学金有如申请工作。就像你不会把同样的通用求职信寄给多个潜在雇主一样,你应该为每个奖学金创建新的申请材料。

  诺特强调,不要妄想一篇论文打通关,如果审核单位想奖励的是有关“红十字会”的体验,那论文就应着重在你参加该组织(慈善活动)的体验。这是确保你知道他们在找的是谁,然后在你的论文中证明你是如何达到他们的标准,以及为什么你是他们奖学金的最佳人选。

  7.突出你的优点:尽管学术成绩是首要标准,但评核委员会也在寻找全方位的学生。诺特强调,委员会通常有一个评分系统替每个申请人打分数,而长期活动的给分往往比一次性活动更高。

怎样读懂加拿大孩子的成绩报告单 (Report Card)

在加拿大,学生的成绩报告单(report card)如同职场人士的年终考核表,年中、年终各一次,外加秋天发放的进展报告卡,一年共三次,其中,年中、年终两次有具体成绩报告,秋天这一次仅有学习技能和学习习惯进展报告。年中成绩单一般在6月底学年结束时发出,年终成绩单则在次年的1月中旬到2月中旬之间,秋天进展报告卡每年的10月20日—11月20日。

 

对于望子成龙、望女成凤的华裔家庭而言,家长对report card的重视程度可想而知。对于家长而言,如何全面解读report card,客观评价孩子在校表现,如何和老师沟通?

 

 

成绩单的三大组成构件:“软件”和“硬件”的完美结合

 

Report card类似A4纸张大小,低年级学生有2页,高年级有3页以上,整个安大略省统一格式,内容涵盖三大部分,第一部分:学生的学习技能与习惯(learning skills and work hobits)这是看不见摸不着的“软件”,第二部分:各科成绩,分数高低成绩上升还是下降显而易见,这是“硬件”也是核心部分;第三部分;老师评语。

 

有别于国内学校单一重视分数,这里的Report Card把学习技能与习惯作为成绩单的首要部分,这与加拿大的教育目标相吻合,在小学和初中阶段培养学生的学习习惯和方法重于教学内容。

 

通过六项指标四个档次来划分各个孩子的表现,六项指标分别是:

  • 责任心(responsibility)
  • 组织能力(organization)
  • 独立工作能力(Independent work)
  • 合作(Collaboration)
  • 主观能动性(Initiative)
  • 自我控制能力(Self-Regulation)

这六项不打分,通过四个档次评定每个学生,E-Excellent、G-Good、S-Satisfactory、N-Needs Improvement,也就是优秀、良好、满意和需要努力四个Level,每个Level下面都有注解,这些是老师给每个学生评定的依据,对于家长而言,这个老师的这个评语是非常重要的,这是家长会上与老师沟通的依据,学校也用这个作为基础与家长对话。

 

为什么加拿大的学校重视“软件”甚于“硬件”?

 

让我们先来详细讲解一下每一个指标所表示的含义:

 

  • 责任心(responsibility),有些孩子对考试无所谓,在学业上没有太大的目标,这就说明对自己没有责任心。这一项主要是看学生对自己的行为和语言是否负有责任,同等聪明的孩子有责任心自控能力强,学习成绩就好,反之亦然。一个人从小就要学会对自己的言行负责,这个指标放在第一位,可见在加拿大教育界对此颇为重视。
  •  
  • 组织能力(organization),这项指标范围很广,可大可小,大到高中时选课,是否有计划在选课前夕做好准备;每周三个测验,是否都能充分准备好、复习好,越到年级高,这方面的能力越能看出差别,小到自己的课桌、书包是否摆放整齐,当然不同的老师考察的标准也不尽相同。
  •  
  • 独立工作能力(Independent work),光有团队精神,自己不能独立完成家庭作业这是万万不行的,这主要看家庭作业是否在没有老师、同学的帮助下个人独立完成,作业是否按时交,这项是教育的“本”,也是在小学阶段非常重视的一项指标。
  •  
  • 团队合作(Collaboration),在加拿大的教育理念当中,从小就培养学生的team work,越到高年级机会越多,比如手工课、实验课,这些课程一个孩子是无法完成的,经常是几个人一起合作project,在这个过程中培养学生的团队精神,学生在小组里的表现会成为老师评判的依据,另外也包括和老师的合作,是否愿意加入到老师的义工队伍,帮老师整理桌子、修改作业等等。
  •  
  • 主观能动性(Initiative),老师主要看学生是否在课堂上主动提问,自学的能力如何,不懂、不明白的问题会不会下课和老师交流,对于老师讲解的课堂内容能否有自我的观点和见解,这在讨论式的上课方式中尤其重要。
  •  
  • 自我控制能力(self-Regulation),无论是小学生还是中学生,自我控制能力在课堂上表现十分明显,会不会在老师讲课的过程中玩Ipad或者Iphone,上课的时候会不会经常挪桌子、上厕所,会不会经常开小差、与周围同学讲话,注意力集中的时间长短,这些都决定了老师最终在这一项给出的是E、G、S、N哪个档次。

 

为什么加拿大教育界对学生的学习技能和习惯极为重视?

 

据业内专家介绍,在加拿大老师不能强迫学生学习,也不能命令学生做家庭作业,只能引导、培训,而这一块也应该足以引起家长的重视,甚至比分数更重要,因为它决定了一个学生在校的学习进度,是保证以后成绩好的根本,一个学习好的学生必定有好的学习技能和好的学习习惯,反之亦然,再聪明的学生也需要努力,也需要自我控制,对于家长而言越早重视这方面越好,如果9年级高中的时候再培养学习技能和习惯,就已经落后于其他学生,到了大学再重视代价会更大。

 

“硬件”: 一贯表现好才能拿高分

 

学生的成绩很重要,这是report card的核心内容,也是学生学得好与不好的硬性指标。报告单里对学生的各学科,包括数学、英语、科学、历史、艺术等等学科分等级来评定,其中英语(语文)又分听说读写四个小部分,除了%mark以外,旁边还有老师对学生每个学科的进度的评语。

 

小学生1-6年级用字母来表示等级,7-12年级才用百分比作为标记表明学生是如何做得好。这些都将进入学生的省级档案成绩,这个成绩的给评不是一个学期以来所有测验的平均值,成绩的测算方法有一套软件,很科学,如果家长对学生的成绩不满意,老师可以把最后分数的结果是如何得来的过程一步步演示给家长,每次测验的权重不同,对于高中而言最后一次期末考试权重占到30%,外加每次测验的权重最后得出的平均数才是学生最终分数,所以一个学生考到90分以上是非常不容易的,因为加拿大没有统考,一贯的成绩好最终才能得高分,这样的分数也很难有水分,评判的过程也没有太多主观因素,不会降分也没有惩罚分。

 

  • A+ 90-100
  • A 85-89
  • A- 80-84
  • B+ 77-79
  • B 73-76
  • B- 70-72
  • C+ 67-69
  • C 63-66
  • C- 60-62
  • D+ 57-59
  • D 53-56
  • D- 50-52
  • F+ 42-49
  • F 35-41
  • F- 0-34

 

 

家长会:与老师沟通的技巧

 

在加拿大做家长,与老师沟通的方法有会议、电话、邮件和家长会,最常见的就是家长会,一般成绩报告单之后,老师会预约每个家长的时间,专门在放学之后与每个家长面对面,这是非常好的一个机会,能让家长充分了解孩子在学校、课堂的表现,也是让老师了解家长、家庭教育的机会,但往往每个家长的时间只有10-15分钟,如何能在10-15分钟之内与老师有效沟通?业内专家建议在你和老师碰面前,请注意以下几点:

 

  1. 提前准备,先和孩子交流。 认真阅读成绩报告单,在和老师交流之前,对孩子取得的进步和存在的问题有个客观的认识,并且能和孩子统一这个认识,该表扬的表扬,需要提高的部分指定目标。
  2. 站在孩子一边, 保护他/她的隐私。 对于存在问题的孩子,请注意保护隐私,这也是家长会上为什么是一个个家长分别和老师交流的原因。
  3. 不和老师争论、争分。 如果对老师评定的分数不满意,可以私下交换意见,没必要争论。
  4. 时间不够可单独约见老师:对自己有信心, 必要时可以请翻译 新移民如果语言不好,可以请朋友代表翻译或者学校有义工帮忙,一定不能失去和老师见面沟通的机会。

 

(内容源于网络)

 

文章链接

  1. 客户反馈信息

  2. 查询探亲旅游医疗保险价格 & 在线购买

  3. 超实用!Costco保健品选购指南

  4. 加拿大疫苗指南:孩子成长需要打哪几种针?

  5. 探亲签证申请相关材料模板

  6. 加拿大签证网上申请过程详细介绍及注意事项

  7. 父母来探亲,是否要购买私人医疗保险?

  8. 如何正确快速填写加拿大入境申报卡?

  9. ​加拿大华人常用中文服务电话

 

微信扫一扫 即可分享

 

多伦多公校教育局网站设简繁中文,各种学习资料查询

多伦多公校教育局网站近期推出二十三种少数族裔语文微型网站,包括繁体和简体中文,帮助新移民及英语为第二语言的家长和学生,更易了解教育局体制,以及取得局方服务和支援的资讯。

据悉,多伦多公校教育局是于今年9月新学期开始之前一周,推出二十三种少数族裔语文微型网站,除了中文之外,还有其他亚洲、中东、欧洲及非洲地区的语文。该些微型网站可在教育局官方网站主页的滑动视讯找到。

 

多伦多公校教育局少数族裔语文微型网站的主页

http://www.tdsb.on.ca/translations

 

皮尔区公校教育局少数族裔语文微型网站的主页

http://www.peelschools.org/languages/Pages/default.aspx

 


资料很全面
 

在 中文微型网站内,登载资料相当全面,当中题目包括成人学习者、小学、寻找学校、法语课程、高中、幼稚园注册、新生、线上行为守则、家长/家庭和社区参与、 许可证、学年日历、特殊教育、课程简介、常见问题、家长锦囊、管理/教育委员、关怀和安全的学校、新修正的健康教育和体育课程纲要。根据多伦多公校教育局 2011至2012年统计数字显示,局方辖下学校的学生,67%是来自移民家庭,他们的父母均不是在加国出生。此外,有46%学生说一种非英语的语言。

 

 

大学申请必读-IB课程介绍

IB课程(International Baccalaureate)由国际文凭组织(IBO)开设,是面向中小学教育,旨在开发一系列标准化的、具有挑战性、评审严格的国际通用课程。该课程不单只有中学项目,也有小学项目,主要流行于欧洲、澳洲等地。

在国内,IB课程主要是面向16-19岁的高中生,毕业合格会颁授IB课程文凭(成为IB Diploma)。IB课程本身有多种语言教学,但在国内普遍以英语为主。在加拿大,美国,则有多种语言和不同年龄段的课程选择。

IB课程年龄段可分为3-12岁,11-16岁,16-19岁

 

修读的IB课程的三个用途

  • 在美国、加拿大等本科四年制的国家,IB课程可以用来抵大学学分

  • IB课程有其国际通用性,其成绩可以直接用来申请大学,而无需参加其它考试,或学习其它课程;如加拿大、澳大利亚、英国等

  • IB课程属于难度较高的中学课程,使用IB课程成绩申请大学,往往占据较大的优势

IB课程共分三个核心课程外加六组学科项目。要求学生修读三个核心课程,加六个学科项目。六个学科项目里,前五组每一组都至少修读一门课程,第六组(艺术组)为可选,如不选择第六组的课程的话,可由学生自主在前五组中选定一门。

 

核心课程

(1)专题论文:学生针对自己选择的某一个学科开展独创的研究,根据研究结果撰写4000个单词的论文或4800个汉字。

(2)认识论(TOK):这是一门跨学科课程,挑战学生对知识基础进行质疑,认识到主观和意识形态方面的各种偏见,培养对证据进行分析的能力,并在合理的论证中表达分析的结果。

(3)创造、行动与服务计划:这一核心成分鼓励学生通过实践性学习与同学们分享自己的能力与才智。

 

学科列表

第一组

语言A 即母语课程

有中文、英语等45门语言可供学校即学生选择,旨在培养学生文学鉴赏能力以及对自己母语文化的尊重与理解,锻炼学生的文学写作与口头表达能力。

第二组

语言B即第二语言

除了学习母语外,学生必须选择一门第二语言,中国学生一般选择英语作为第二语言。该课程主要培养学生运用第二语言进行交流,了解第二语言相关文化,培养理解与洞察不同文化的能力。

第三组

个人与社会学

包括历史、地理学、经济学、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。

第四组

实验科学

包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。

第五组

数学与计算机

数学为必修课,包括:普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的数学供具有不同需要的学生选择。计算机可作为第六门学科选修。

第六组

艺术

包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。

 

IB课程分高水准(Higher Level)和标准水准(Standard Level),二者在课程难度上有差别,课程设置上并无本质区别。标准水准课时为150个小时,高水准为240个小时。IB课程要求学生修读至少3门,最多4门高水准课程,最少2门,最多3门标准水准课程。

 

学生的一般IB课程构成:

  • 核心课程:3门

  • 学科课程总数:6门,其中:

  • 标准水准课程:2-3门

  • 高水准课程:3-4门

 

计分规则

IB课程满分是45分,六门学科项目每门满分为7分,外加核心课程满分3分,所以每个学生最多可获得45分的成绩。IB课程文凭颁发门槛为24分,低于24分不会授予IB文凭。

 

 

学分换算

  • IB课程文凭(IB文凭总分不低于24分)最多可抵30个学分

  • 绝大多数学校都认可IB成绩,但也有部分不认可

  • 单门课程最低4分以上方才可以抵学分

  • 部分学校要求IB在5分以上,甚至6分、7分以上方才可以抵学分

  • 分数越高,可抵学分数越多。如约翰霍普金斯大学,IB物理课程6分只能换算4个学分,但7分却可以换算8个学分

  • 标准水准课程和高水准课程的认可度有区别,相当部分的学校都只认可高水准课程,但也有不少学校同时认可标准水准和高水准课程

  • 标准水准课程可抵学分数通常较高水准课程低

IB课程与A-level、AP课程成绩比较:

比较项

IB

A-LEVEL

AP(5分制)

满分

45

6门课程为A

6门5分

平均分

30

4门课程为B

1门5,3门达4分

 

(一家资讯)

加拿大学生找 volunteer 义工机会网站推荐

加拿大的教育非常关注培养学生的社会实践能力,安省教育部规定学生必须完成40个小时的义工服务才能最终获取安省高中毕业证书。目前,北美大学录取越来越多采取综合打分的机制,义工就是其中的重要一环。

在读大学生而言,义工虽然没有工资拿,但是对于积累工作经验或者学习运用知识的在读学生来说,还是一个不错的选择。在加拿大找工作都会遇到1-2年工作经验的要求,volunteer虽然不是正式的员工,但只要表现出色,拿到公司的reference,在毕业找工作的时候还是非常有帮助的。总之,在加拿大做义工是个丰富简历的好机会,也是建立人脉、感受文化、融入社会的入门之路。

寻找Volunteer 的机会,学校的Counselor 或 Work Experience Teacher 会有一些比较不错的志愿者活动,学生可以去问问他们,或者在网站上寻找机会。下面跟大家分享几个找volunteer机会的网站,希望对于需要积累经验的同学有帮助

 

1. Volunteer Toronto  http://www.volunteertoronto.ca/

这个网站不只有volunteer的机会,还有各种events可以参加,networking好帮手。

 

2.加拿大volunteer官网, 加拿大著名的义工机会网站   http://volunteer.ca/ 

 

3.Volunteer Match   https://www.volunteermatch.org/

这个网站看整个界面就做的很有爱

 

4.Toronto官网  http://www1.toronto.ca/wps/portal/contentonly?vgnextoid=347c7cc3b5e91410VgnVCM10000071d60f89RCRD

这上面的机会很受欢迎,要提前申请。

 

5. 这个义工网站的机会也不少  http://govolunteer.ca/

 

6. 加拿大政府的青少年网站  http://www.youth.gc.ca/eng/topics/jobs/volunteer.shtml

 

7. 加拿大义工机会的目录,按省份选择  http://www.canadian-universities.net/Volunteer/index.html

 

8. 一系列的社会公益组织,可以登录他们的官网查询

http://www.agincourtcommunityservices.com/

http://www.splc.ca/

 

上面推荐的网站链接,可以为高中学生提供义工实习的机会。搜索时要注意年龄限制,可以给家长和学生们一个基本指引。对高中生来说,其中一个最好的义工机会来源是自己就读的学校咨询老师和学校网站,选择与自己大学报读的专业有关的机会。

 
 

这里还有一些BC省的网站链接

温哥华志愿者中心网站链接  http://volunteerconnections.net/

北温哥华志愿者中心网站链接  http://www.nscr.bc.ca/volunteer/youth.html

温哥华图书馆志愿者工作网站链接  http://www.friendsofthevpl.ca/get_involved/

西温图书馆志愿者工作网站链接  http://www.nvdpl.ca/friends-library

西温图书馆志愿者工作网站链接  https://www.westvanlibrary.ca/youth/teens/volunteer

列治文志愿者中心网站  http://volunteerrichmond.ca/aboutus/membership.aspx

幼儿教育志愿者工作网站链接  http://www2.vcn.bc.ca/get-involved/volunteer/

温哥华水族馆网站链接  http://www.vanaqua.org/join/hands-on/volunteer

剧场工作网站链接  http://masseytheatre.com/community-involved.php

博物馆工作网站链接

http://www.coquitlamheritage.ca/opportunities/

http://www.burnabyvillagemuseum.ca/EN/main/about/volunteers.html

农场工作志愿者网站链接   http://rcfm.ca/get-involved/volunteer/

温哥华艺术馆志愿者网站链接   http://www.vanartgallery.bc.ca/get_involved/volunteer.html

温哥华儿童医院志愿者网站链接   http://www.bcchildrens.ca/Volunteers/default.htm

(内容源于网络)

文章链接

  1. 客户反馈信息

  2. 查询探亲旅游医疗保险价格 & 在线购买

  3. 超实用!Costco保健品选购指南

  4. 加拿大疫苗指南:孩子成长需要打哪几种针?

  5. 探亲签证申请相关材料模板

  6. 加拿大签证网上申请过程详细介绍及注意事项

  7. 父母来探亲,是否要购买私人医疗保险?

  8. 如何正确快速填写加拿大入境申报卡?

  9. ​加拿大华人常用中文服务电话

 

SUMMER该读书还是该打工?

在美、加等地,大学生都有一个较长的夏季学期(称为Summer School), 一般是5、6、7、8四个多月。

那么,在Summer School期间,大学生一般都做什么呢?

大概不外乎这几项事情:1. 打工赚钱;2. 实习锻炼;3. 选读课程;4. 度假游玩;等等。

 

对于本地学生而言,大都会首选打工或实习,因为他们要利用这个假期赚够下个学年的学费,这可能也是当初设立夏季学期的初衷。在国外,不仅大学生们要自己赚钱(或者贷款)上学,而且不少的高中生也都打工,特别是11或12年级的学生,他们早早就要为上大学自筹学费了。

前几天,我一个朋友的孩子来我们家串门,她是国际留学生,在大温地区的一个私校读书,现在12年级,已被加拿大的多大、麦吉尔、UBC等名校录取。据她说,她的大部分同学学习都不错,但因为要自己承担大学学费,所以只能选择在本地读书,而其中一位同学成绩特别棒,要申请美国名校或加拿大名校都不是什么问题,但她最后去了一个本地都不太知名的大学,而且她现在每周打工很多(周五全天打工),以便给自己攒够上大学的费用

现在来自中国的留学生很多,他们在Summer会干什么呢?他们大部分人会继续选修课程或者回国度假,因为中国学生不需要考虑学费的事情。相比于回国度假来说,回校上课无疑要好

但是否是最适合自己的选择呢?读Summer课程是为了多学东西还是想早点毕业?这些要看出国留学是为了什么。如果想毕业后能留在国外工作,那么多打工和实习显然是最好了。

打工能赚到钱,但不容易用上自己所学的专业知识;如果不想辛苦打工,那就应该多实习。

实习分为带薪实习、无薪实习和付费实习,现在大学生在国外实习不容易,所以有的华人机构也开始收费接纳实习生了,比如律师行和会计师行等。

当然,能找到带薪实习是最好的了,而能在当地实习一般也比回国实习好,因为这里实习更正规,而拥有本地的实习或打工经验将是未来就业的最大竞争力!

Summer很长很难得,做什么要看自己的情况和需求,总之要做有价值的事情,要让自己的Summer过得有意义、最精彩。

(内容源于网络)

 

文章链接

  1. 客户反馈信息

  2. 查询探亲旅游医疗保险价格 & 在线购买

  3. 探亲签证申请相关材料模板

  4. 加拿大签证网上申请过程详细介绍及注意事项

  5. 加拿大签证延期申请过程介绍及注意事项

  6. 如何正确快速填写加拿大入境申报卡?

  7. 加拿大国际机场及转机全攻略

  8. 父母来探亲,是否要购买私人医疗保险?

  9. 如何选择合适的探亲旅游保险?

  10. 加拿大海关准入物品最全清单!

大学申请必读-AP课程介绍

什么是AP课程
 

AP课程(Advanced Placement)“大学先修课程”,由College Board主办为美国和加拿大在校高中生提供的大学水平课程。高中学生可通过修读AP课程,换取相应的美国大学的学分。AP课程相当于美国大学课程水平,比一般的高中课程更深入、复杂和详细。目前中国也有不少中学有AP课程,为希望去北美大学深造的同学也提供和北美高中生一样的待遇。

 

AP课程的好处

1、申请大学时具有很大的优势。由于美国大学把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据。

2、进入大学后,可以获得大学学分,免修同类课程,提早选修更高级的课程或跳级。

3、提前毕业,节省大学学费。选修的AP课程越多,免修的大学课程也就越多,可以节省不少学费。

 

开设的课程

AP课程共设有34门课程,分艺术(Arts)、英语(English)、数学与计算机科学(Mathematics & Computer Science)、历史与社会科学(History & Social Sciences)、世界语言与文化(World Languages & Cultures)、科学(Sciences),六个领域。各自开设的课程如下:

艺术

  • 艺术史(Art History)

  • 音乐理论(Music Theory)

  • 工作室艺术-2D设计(Studio Art 2-D Design)

  • 工作室艺术-3D设计(Studio Art 3-D Design)

  • 工作室艺术-绘画艺术(Studio Art Drawing)

英语

  • 英语语言与写作(English Language & Composition)

  • 英语文学与写作(English Literature & Composition)

历史与社会科学

  • 比较政府与政治(Comparative Government & Politics)

  • 欧洲历史(European History)

  • 人文地理(Human Geography)

  • 宏观经济学(Macroeconomics)

  • 微观经济学(Microeconomics)

  • 心理学(Psychology)

  • 美国政府与政治(United States Government & Politics)

  • 美国历史(United States History)

  • 世界历史(World History)

数学与计算机科学

  • 微积分AB(Calculus AB):难度较微积分BC课程低,只包含微积分的内容

  • 微积分BC(Calculus BC):难度较微积分AB课程高,除包含微积分外,还包含多项式、序列及其极值等内容

  • 计算机科学(Computer Science A)

  • 统计学(Statistics)

科学

  • 生物(Biology)

  • 化学(Chemistry)

  • 环境科学(Environmental Science)

  • 物理1(Physics 1)

  • 物理2(Physics 2)

  • 物理C:电磁学(Physics C: Electricity And Magnetism)

  • 物理C:力学(Physics C: Mechanics)

世界语言与文化

  • 汉语语言文化(Chinese Language And Culture)

  • 法语语言文化(French Language And Culture)

  • 德语语言文化(German Language And Culture)

  • 意大利语言文化(Italian Language And Culture)

  • 日语语言文化(Japanese Language And Culture)

  • 拉丁语(Latin)

  • 西班牙语语言文化(Spanish Language And Culture)

  • 西班牙语文学与文化(Spanish Literature And Culture)

 

评分规则

AP课程满分5分,对应的评分机制如下:

  • 5 - 优秀(Extremely well qualified)

  • 4 - 良好(Well qualified)

  • 3 - 合格(Qualified)

  • 2 - 勉强合格(Possibly qualified)

  • 1 - 不合格(No recommendation)

 

学分换算方法

美国绝大部分学校都认可AP课程成绩,但也有少不学校并不认可,申请时务必搞清楚。一般接受AP课程的大学,都要求AP至少在3分以上方才可以转学分。

 

抵学分的一般规则

  • 单门课程至少要在3分以上方才有抵学分的可能

  • 部分学校会要求至少4分以上,方才可以换算学分,如普林斯顿大学。

  • 同一学校不同专业,其分数要求都不会完全相同,可抵学分数也不会完全相同。如约翰霍普金斯大学,AP化学课程要求最少5分方才可以抵学分,但一门可抵8个学分;而AP宏观经济学课程则只要4分就可以抵学分,但一门只可抵3个学分。

  • 分数越高,可抵学分一般越高。仍以约翰霍普金斯大学举例,约翰霍普金斯大学微积分BC课程,3分和4分只可抵4个学分,但5分却可抵8个学分。

  • 可转学分总数一般不超过30个学分,也即一个学生正常一个学年所修读学分数。

(一家资讯)
 
加拿大高中选课宝典(安省篇)
一、什么是高中选课?
 

加拿大中学实行的是选课制度,学生根据自己的喜好、特长、学习水平,选择不同种类、不同难度的课程,同一年级的学生有可能上的完全不一样的课程。我们以加拿大安省为例,高中毕业课程方面需要修满30个学分,其中18个学分来自必修课,12个学分来自选修课。

必修课程

包括英语、数学、自然科学、加拿大历史、加拿大地理、艺术、基础电脑、健康和体育、作为外语的法语、职业研究、公民课程等。

选修课程

有五个系列的课程,具体课程开设各学校会有不同。

1.商科系列:一般包括商业、金融、会计、统计、经济、国际商务、商业法律、消费学等课程

2.自然科学系列:物理、化学、生物、高数及分支、电脑语言、计算机、生物等

3、艺术类系列:戏剧、绘画、视觉艺术、摄影、设计、各类美术等

4、社会科学系列:社会学、人类学、人文学、各历史学科

5、技术其它系列:汽车修理、美容美发、园艺、电器修理、木工、金属材料、房屋修缮等

 

另外有些学校开设AP课程或IB 课程。AP相当于大学一年级的基础课,可抵大学学分。IB的特点是采用正常化的课程,更国际化更全面。

具体介绍可参考如下内容:

大学申请必读-AP课程介绍

大学申请必读-IB课程介绍

 

每门课都有相应代码,ENG4U指的是12年级英语,数字4代表高中第四年,也就是12年级;代号里面有带U字样的学科是大学准备课程, 代号里带M的是大学/大专准备课程,比如BOH4M就是12年级管理学。

很多课程是有连贯性的,12年级的4U或4M课程,会和11年级及10年级所选的课程紧密相关,比如,想要选修12年级的物理课,就要通过11年级的物理课。而作为所有大学都要求必修的12年级英语(ENG4U),一定是要完成11年级(ENG3U)和10年级英语(ENG2U)。作为国际留学生,必须要先通过英语ESL课程所有级别,否则即使在读11年级,也不可以选10年级英语课程。

 

二、高中12年级课程的学习内容

以申请加拿大安大略省大学为例,通常需要提交高中六门12年级4U或4M的课程,所以12年级的课程最为重要。

1、高中12年级英文课程

课程代号ENG4U。主要培养阅读与写作能力,对语法等则完全没有涉及,词汇量高,对学生理解和分析能力要求也高,对国际生来说,难度是比较高的。比如有很多长篇小说和莎士比亚作品,例如《哈姆雷特》所有大学全部专业要求必修12年级英语并获得学分,部分学校部分专业甚至要求这门课不低于75分。

2、高中12年级数学课程

包括最常见三门课,高等函数、微积分和向量、数据管理。

  1. 高等函数Advanced Functions,课程代号MHF4U,主要学习一次函数,二次函数,三角函数等,难度差不多是国内高一水准;
  2. 微积分和向量Calculus & Vectors,课程代号MCV4U。申请大学工程类专业的,这门课是必修的,也是三门数学课中最简单的一门课;
  3. 数据管理DataManagement,课程学习内容主要为概率论以及数据管理,Excel应用。

3、高中12年级物理、化学、生物、人文课程

物理Grade 12Physics:课程代号SPH4U。学习内容主要为运动学,力学,电场,磁场,光学,相对论初步知识等,读工程专业的学生必选。

化学Grade 12 Chemistey:课程代号SCH4U。主要内容是分子间作用力,元素周期律,化学反应速率,原子结构,分子结构等等。比国内的化学难度大,对英语要求高,相对难一些;

生物Grade12 Biology:课程代号SBI4U。学习内容主要为动植物结构,生物进化论,遗传与变异等,英语要求极高,有的大学工程系是推荐的选修课,生命科学专业的必修课。

其它人文课程。例如地理课Grade12 Geography:12年级地理,课程代号CGU4U。这门课的学习内容是人文地理,研究城市化,人口等等。对英语水平要求较高。

 

三、申请大学对口专业,高中如何选课?

加拿大大学主要有六大类专业方向,主要包括商科、自然科学、工程、社会科学、人文科学和艺术类专业,相应的高中选课也要按这个专业方向去选。

例如申请加拿大安大略省的大学,通常需要提交高中六门12年级4U或4M的课程计算平均分。而大多数专业不会有6门必修课要求,所以先要提交必修的课程,再看12年级其它课程的分数,可按从高到低的课程提交,补齐6门后,计算平均成绩。

选课要点

1. 要在11或12年级尽早提前选定切合实际的目标大学和专业方向,查清楚相应要求,以便选对高中课程。因为,大学不同专业有不同课程的要求,同一专业各大学要求又不尽相同。

2. 对犹豫不决的学生,要考虑到:如果选了工程类专业或自然科学类专业,但申报大学临时想改商科或文科,根据所选课程,还是有一定可行性的;但如果选了商科或另外文科及艺术类课程,在申报大学时,是无法改报工科或自然科学类的,因为很多必修的课程都没有学。

 

大学想读商科,工科,自然科学或社科如何选课?

商科专业(Business)

准备大学学习商科的学生,有的大学要求3门必修课加3门选修课,3门必修课包括12年级英语ENG4U,12年级高级函数MHF4U,和12年级微积分MCV4U。

有的商学院要求2门必修加4门选修,即必修12年级英语和12年级高级函数。另外,有的商学院的课程是根据具体专业要求必修的,比如金融会计必须要选该门课BAT4M(Financial Accounting Principals)。至于其他几门选修课,可以考虑选经济、营销或者会计4U/4M的课程,这些都是为大学商科学习打下基础的。

工程类专业(Engineering)

对必修课要求最多的专业,通常是4门,包括:12年级英语ENG4U,12年级高级函数MHF4U,12年级微积分MCV4U,12年级物理还有12年级化学。有的大学还建议再选门与专业相关的课程,比如环境工程或生物工程专业的,要选修12年级生物SBI4U。至于选修课,可以选计算机科学ICS4U1(Comp.&information science)。因为这是理工科学生或者商科学生的大一必修课的其中一门。

自然科学专业(Science)

课程要求和工程类要求差不多,比如12年级英语ENG4U,12年级高级函数MHF4U,12年级微积分MCV4U都是必修课,只是分数可能会稍低些。各类基础科学如数、理、化、生物、等属于这个专业,另外还有计算机、生命科学等。

社会科学专业(Social Science)和人文学科专业(Humanities)

社会科学专业大学一般会要求2门必修课,包括12年级英语Eng4U,12年级高级函数MHF4U,经济相关的专业可能也会再加门12年级微积分MCV4U。至于其它选修课,有family studies,worldissue,economics等相对简单点的可以选择,或者其他的一些商科科目。人文学科一般只有12年级英语的必修要求。

艺术类专业(Arts)

对文理科课程及分数要求不太高,但对专业面试及提交的作品非常重要。

 

结语

加拿大高中的选课与大学专业的申请及将来的职业规划紧密结合,一定要尽早探索决定。最好的选课结果是,既能考到好的平均成绩,又能充分利用加拿大高中丰富的专业探索平台选择自己喜欢的专业和职业方向。

选课其实一点也不难,就像搭积木,你选择什么样的材料就能搭出什么样的房子。

(一家资讯)

安省中学的课程代码怎么看?

在安省,九年级即进入中学(Secondary School)。进入中学后,选课是件每年要做的大事情。每门课都有个六位数代码,这个代码怎么看呢?做父母的也经常吐槽,孩子大了,他们的功课也不懂了,根本不知道学的什么。可是咱们还是要知道个大概,50%就好,好吧,30%,不高吧!

 

*加拿大其他省份或其他国家的同等课程以及水平评估测试也适用于达到课程的先决要求。课程种类表示课程的适用范围,如学院或大学。开放课程符合学院或大学的先决要求。 课程代码由安大略省教育部设置,用于表示学生所修课程。课程代码会在报告单,成绩单或者其他文件中出现,表示安大略省学分课程。代码由字母和数字组成,代表学科,等级和难度。 必修课程的替代课程须由校长根据学生的特殊需求决定。课程范围如下:


 

比如上图中: ENG1P1

1、前三位字母“ENG”表示科目名称   ENG代表English

课程代码的第一个字母表示科目的领域
A = 艺术(Arts)
B = 商科(Business)
C = 加拿大与世界研究
(Canadian & World Studies)
E = 英语/英语为第二语言学习(English/ESL)
F = 法语(French)
G = 指导(Guidance)
H = 人文与社会科学
(Humanities & Social Sciences)
I = 跨科目学科或信息技术
(Interdisciplinary or Information Technology)
L = 各国语言(International Languages)
M = 数学(Mathematics)
N = 原住民研究(Native Studies)
P = 体育(Physical Education)
S = 科学(Sciences)
T = 科技研究(Technological Studies)

2、中间的数字代表年级

比如 1代表高一(或九年级),2代表高二(十年级),3代表高三(十一年级),4代表高四(十二年级)。


3、第五位这个"P"表示什么呢?

在九年级、十年级时,这个字母代表课程类型,P是应用类课程(Applied Course)的意思。

此外,D代表学术型课程(Academic Course),L代表参与地方发展的学分(Locally Developed Course),O代表任选课程(OPEN)。

在十、十一年级时,代表高中毕业后的目标类课程,比如U代表大学(University),C代表大专(College),M代表大学或大专(University/College),E代表毕业后工作的课程(Workplace),还有O代表任选课程(Open)。

4、最后一位数呢?

代表这门课多少学分。


----------------------------------------------

好,现在我们知道ENG1P1是什么意思?

回答:第九年级,应用型英语课,及格可获1个学分。


再举个例: SNC1D1

答案:九年级,学术型科学课,及格获1个学分

TIJIO1

答案:九年级,科技教育(Technological Education),任选型(Open),及格得1个学分。

 

亲历加拿大高中毕业典礼
 

有幸参加了朋友孩子的高中毕业典礼,这边叫Commencement Ceremony。中学生的咱还是第一次参加,比较新鲜,简单介绍一下见闻。

 

这个Commencement和Graduation还是有些区别的,虽然大家大学录取通知书都拿到了,但学期还没有结束,有些孩子其实还没有毕业,所以Commencement Ceremony更像是一个“告别典礼”。它要求孩子广发英雄帖,父母亲朋都可以来参加,共同见证这一温馨动人的时刻。

 

咱那时在国内是没有这一套的,中考完后是烧书烧课桌板凳,高考完后是如鸟兽散,好多同学一辈子再没见过面,最后见面就是在高考场上。加拿大的孩子们还有毕业舞会(Prom),完了有正式的毕业典礼。

 

毕业典礼是一个在大礼堂举行的,现场气氛很温馨很热烈,孩子家长们从四面八方涌来,大多穿戴正式,也有相当部分穿戴随意的。毕竟孩子们才是主角,家长不可喧宾夺主。

 

礼堂舞台上没有悬挂任何横幅标语,比如“2016年XX高中毕业典礼”之类,也没有任何红旗招展,反正看不到一句标语,那种你熟悉的场景,你懂的。主席台上坐着两个女老师,肯定是校领导了,我想,事后证明我错了。其他老师坐在舞台的一角,主持人站在老师们的前面。

 

台下最前排和最中间的位置,都是留给毕业的孩子们的。他们都要穿着毕业服,戴着毕业帽,隆重登场。家长们先进场,每人领了一个小册子。小册子上扉页,是毕业典礼程序,中间各页是各种奖学金介绍及获得者名单,最后几页,是全体毕业学生的名单,按照姓氏的第一个字母顺序排序。

 

孩子们也是按照这个顺序排好队,隆重登场,所以每个孩子叫什么名字,你都知道。孩子们进场时,现场骚动,掌声不断,而且谋杀了好多菲林。落座后,首先是全体起立,学生乐队用萨克斯吹奏国歌,然后是校长讲话。

 

咦?做主主席台上的那两位不是校长?难道是更大的领导?

 

然后是校董讲话,仍然不是主席台那两位。这两位得是多大的官啊?

 

第三是老师代表讲话。这些套路都和国内一样,只是每个很都很简短,演讲以幽默为主,博取师生家长们一笑,没有谁想在这个时候继续接受教育。

 

重头戏来了,孩子们离场,在主席台一侧的长廊排队。两个副主持人,会轮换着叫每一个孩子的名字,并介绍孩子获得什么奖学金,以及将上什么大学、学院。如果孩子没上大学,而是直接工作,就幽默地告诉大家,他将来会成为什么什么。个别孩子甚至没有成功毕业,主持老师就会善意地说,为了获得更好的升学机会,他/她会回校继续深造一年。

 

每个学生上场,家长们都报以短促有力的三声鼓掌。孩子们上台后没有毕业证书,只是与校长、校董握手后,给他/她送上一朵鲜艳的玫瑰花。感情丰富的孩子,会和老师拥抱一下。遇到去了特别好大学的,或者是获得特别好的荣誉,家长们也会报以更多的掌声。没上好大学的,去工作的,甚至回校的,家长们一样报以热情的掌声。那些孩子也大大方方的,没有觉得自己直接就业或返回学校,是多么丢脸的事儿。

 

获得最多掌声的,是一个优秀学生,还有一个是有智力障碍的学生。整个过程充满了爱,充满了善意。

 

两百多个孩子,就这么按顺序一个个上台,每个人叫什么名字,上什么大学或什么去处,获得什么奖励,全部现场一一宣读,而孩子们获得都是一个握手,一朵玫瑰和一个拥抱。

 

好不容易最后一个孩子也上台了。学生乐队表演一下,唱唱歌,给大家中场休息一下。然后就是学生代表上台讲话,这个孩子讲了蛮久的,虽然只是个18岁的高中毕业生,但是那份自信、潇洒、从容,你介绍说是一个干了十年的国会议员,或者一个已经有多年经验的公司经理,你也能相信。白人孩子就是这么早熟。

 

最后是副校长做结束陈词。仍然不是主席台上那两位“领导”。副校长最后终于介绍到她们两人,原来是今年和毕业生们将一起离校的两位退休老师。全场给两位老师报以热烈的掌声。

 

主持人叫家长们开动相机,让全场毕业生孩子们准备向空中抛出毕业帽,“一二三!” 几百顶帽子在空中飞舞,相机定格在那一瞬,毕业典礼结束。家长和身着毕业服的孩子们见面,在公园拍照自由活动。

 

 

就是这么简单。对了,从孩子们的毕业去向看,华裔、韩国裔、印度裔、阿拉伯裔的孩子,一般都是去好学校的。白人孩子则是两极分化,你懂的。

(多伦多妈妈网)

美国家长辅导孩子最常用的免费网站!

美国家长在家辅导孩子学习,也需要免费的网站来帮助,他们最常用的网站有7个,各有侧重,中国家长也可收藏备有。

1

Math Drill

http://www.math-drills.com/

这个网站简直就像个数学大宝库,提供GK-G12年级的全部数学练习纸。不仅按照数学的知识点做了强大的分类,直接点下面的按钮就能跳转到对应的知识板块,额外还有搜索功能,方便极了。

 

 

 

2

Steve Spangler Science

http://www.stevespanglerscience.com/

这个网站上有很多适合孩子在家做实验的点子,而且还有详细的教程和视频。材料都是日常生活中常见的,看起来步骤也不难,都能参与。许多名人都推荐这个网站。比如今年年初著名的“当牛奶遇上可乐”的实验就是从这里红起来的,实验结果还有点大跌眼镜。

 

 

 

3

About Education

http://www.about.com/education/

About.com大家很熟了吧,旗下的Education频道几乎是美国每个在家自学的家庭的必备网站之一。网上上提供了每个年级的课程、课后作业、练习册,所有学科都有!每个学科的分类非常细致。比如文学类里关于莎翁作品的课程,科学类里关于化学部分的课程,等等。

 

 

 

4
Homeschool Share

http://www.homeschoolshare.com/

这里可以下载很多配合阅读的材料,从2岁开始,一直用到中学都可以。重点是,看过这些阅读材料,就会发现我们的亲子阅读原来还有这么多好玩的东西可以尝试。

 

举个例子,每个孩子必读的 Brown Bear, Brown Bear What Do You See? 这本。这个练习册会告诉家长,你可以从这里教孩子学习字母、数学、科学、颜色、绘画。还配有涂色卡或者游戏卡一起来用,而且全部免费!这里包括的书有几百本,大多数国内孩子熟悉喜欢的故事这里都有配合的练习册。原来绘本故事里隐藏了那么多值得和孩子一起探索和讨论的话题,只是没有被我们发现而已。

 

 

 

5

All-in-One-Homeschool

http://allinonehomeschool.com/

这个网站就像它的名字一样包罗万象。一站解决你所有的问题。除了四大类基础课程,这里还有艺术和音乐课程。它的“Thinking”(思维)课程部分,一共有7个级别,每级有一些类似puzzle的逻辑思考小游戏。比较赞的是,这些游戏都是根据孩子们喜欢的故事想象展开的,比干巴巴的练习逻辑思维好玩的多。题目不难但也是值得思考,陪孩子玩玩,自己也不会觉得无聊。

 

 

 

6
Education.com

 

 

http://www.education.com/

又是一个宝库类的网站,各种练习册、在线游戏、课内活动、教案、科学实验...我喜欢他的界面和分类,按照年级、学科、课程内容分的很详细。

 

在国外比较受欢迎的教案部分,直接帮家长安排好了,什么课程学多久,怎么学。哪是重点,配合什么练习,一应俱全。游戏部分很有意思。因为是配合课程来的,每个年级都有,比如有专门针对数学的、阅读的等等,感觉可以作为课外练习来用,孩子会喜欢。

 

 

 

7
Shmoop

http://www.shmoop.com

Shmoop是近几年美国非常红的在线教育平台,主要针对美国中学教育、考前准备等等。来自斯坦福大、哈佛大学、柏克利大学等知名大学的相当博士、硕士及高校的知名老师,将美国中学里数学、文学、科学等每一个科目下的各个知识点,融入流行文化、当下事件,分别写成幽默感十足的剧本,再用动画短片的形式体现出来,并用青少年喜欢声音的配音。

 

除了影片的趣味性之外,学生在观看影片的过程中,在哪里停留的时间更长、在哪些地方遇到无法解决的问题,这些信息都能通过网站收集给老师,帮助老师找出教学重点。对于家长来说,也可以方便的知道孩子的学习效果。

信息来源:留洋帮